<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Соционика &#187; Джек Лондон</title>
	<atom:link href="http://www.socionics.su/tag/dzhek-london/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.socionics.su</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 02 Feb 2012 20:37:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Медведовская Н.В. Экспериментальное исследование эмоциональности социотипов</title>
		<link>http://www.socionics.su/2009/08/medvedovskaya-n-v-eksperimentalnoe-issledovanie-emocionalnosti-sociotipov/</link>
		<comments>http://www.socionics.su/2009/08/medvedovskaya-n-v-eksperimentalnoe-issledovanie-emocionalnosti-sociotipov/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 Aug 2009 13:22:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Darlana</dc:creator>
				<category><![CDATA[Результаты экспериментов]]></category>
		<category><![CDATA[Бальзак]]></category>
		<category><![CDATA[Габен]]></category>
		<category><![CDATA[Гамлет]]></category>
		<category><![CDATA[Гексли]]></category>
		<category><![CDATA[Гюго]]></category>
		<category><![CDATA[Джек Лондон]]></category>
		<category><![CDATA[Дон-Кихот]]></category>
		<category><![CDATA[Достоевский]]></category>
		<category><![CDATA[Драйзер]]></category>
		<category><![CDATA[Дюма]]></category>
		<category><![CDATA[Есенин]]></category>
		<category><![CDATA[Жуков]]></category>
		<category><![CDATA[Максим Горький]]></category>
		<category><![CDATA[Наполеон]]></category>
		<category><![CDATA[Робеспьер]]></category>
		<category><![CDATA[Штирлиц]]></category>
		<category><![CDATA[эксперимент]]></category>
		<category><![CDATA[эмоции]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.socionics.su/2009/08/medvedovskaya-n-v-eksperimentalnoe-issledovanie-emocionalnosti-sociotipov/</guid>
		<description><![CDATA[  С июня 2008 г. на социофоруме проводилась серия опросов об эмоциях (см. http://www.socioforum.su/viewtopic.php?f=85&#38;t=17481&#38;start=0). По состоянию на 14 августа 2009 г. в опросах на форумах отдельных ТИМов общая выборка насчитывает 624 голоса (за вычетом голосовавших с целью смотреть результаты), контрольная выборка в форуме психология эмоций составила 264 голоса. Участникам форума было предложено ответить на вопрос [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><strong> </strong></p>
<p>С июня 2008 г. на социофоруме проводилась серия опросов об эмоциях (см. http://www.socioforum.su/viewtopic.php?f=85&amp;t=17481&amp;start=0). По состоянию на 14 августа 2009 г. в опросах на форумах отдельных ТИМов общая выборка насчитывает 624 голоса (за вычетом голосовавших с целью смотреть результаты), контрольная выборка в форуме психология эмоций составила 264 голоса. Участникам форума было предложено ответить на вопрос “Какие эмоции вы наиболее часто испытываете?”, отметив до трёх позиций в списке десяти базовых эмоций, составленном на основании теории дифференциальных эмоций К.Э. Изарда [1].  Результаты голосования, несмотря на вероятные погрешности из-за неверно определённых социотипов участников, а также неизбежность различной интерпретации самих обсуждаемых понятий, в целом могут считаться достаточно репрезентативными и представляют интерес для исследователей в области соционики и психологии эмоций. Рассмотрим собранную статистику по отдельным ТИМам, квадрам и соционическим клубам в сравнении с контрольной выборкой, содержащей результаты общего опроса участников форума. В случаях значительных отклонений результатов опросов отдельных ТИМов  от контрольной выборки можно предположить наличие корреляций между соционическими факторами и эмоциональным профилем личности, что должно стать темой отдельного исследования. Усреднённые показатели по квадрам и клубам интересно сопоставить с характеристиками этих групп с точки зрения их ценностных предпочтений.</p>
<p> </p>
<p align="center"><strong>Статистика по квадрам</strong></p>
<p align="right"><strong>Таблица 1</strong></p>
<p>                                       <strong><em>Первая квадра</em></strong> (%)</p>
<table style="width: 77%;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="17%" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ИЛЭ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">СЭИ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ЛИИ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ЭСЭ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">общ.</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">36</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">15</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">26,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">24,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">7,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">18</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">11,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">19</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">12,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">7,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,1</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">36,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">36</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">27</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">30</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">32,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">52</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">11</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">52</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">30</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">145</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p>Как и в контрольной выборке,  в Альфе чаще всего голосовали за интерес, радость и печаль (именно в таком порядке эти эмоции являются самыми частотными и в большинстве отдельных опросов других квадр). Характерны высокие показатели радости и сравнительно низкие &#8212; печали в опросах этиков первой квадры. </p>
<p>Самый печальный альфийский ТИМ (в сравнении с контрольной выборкой и собственным показателем радости) – ЛИИ, примечательно также, что ЛИИ в целом отдали больше голосов за негативные эмоции (презрение, страх, стыд, вину), чем другие представители их квадры. К прогнозируемым результатам относится и высокие показатели интереса, особенно у ИЛЭ.  По сравнению с контрольной выборкой ЛИИ и ЭСЭ чаще других испытывают презрение. Альфийцы (кроме ЛИИ) сравнительно редко испытывают  чувство вины, примечательно, что за эмоции стыда и вины голосовали только логики.  Показатели по другим эмоциям близки к контрольной выборке (при оценке общеквадральных результатов приходится учитывать также неравномерное представительство, преобладание голосов логиков и в особенности недостаточное представительство СЭИ).    </p>
<p align="right"><strong>Таблица </strong><strong>2</strong></p>
<p>                                           <strong><em>Вторая квадра</em></strong> (%)</p>
<table style="width: 77%;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="17%" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ЭИЭ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ЛСИ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ИЭИ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">СЛЭ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">общ.</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">28,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">24</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">23,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">18,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">25</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">9,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">19,1</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">14</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">14</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">23,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">25</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">24</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">23,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">33</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">48</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">123</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p> По сравнению с контрольной выборкой в опросах бетанцев более высокие показатели печали (кроме СЛЭ). В отличие от этиков первой квадры с их выраженным преобладанием радости над печалью, у ЭИЭ и ИЭИ завышенные показатели и небольшой процентный разрыв между этими эмоциями. Довольно низкая интенсивность переживания радости у ЛСИ, в то время как показатели по печали, гневу и вине в опросе этого ТИМа значительно выше, чем в контрольной выборке.               </p>
<p>Можно предположить, что бетанцы реже других удивляются и боятся, зато чаще гневаются и испытывают отвращение и презрение. Экстраверты второй квадры сомневаются в своих эмоциях чаще интровертов.</p>
<p> </p>
<p align="right"><strong>Таблица 3</strong></p>
<p>                                           <strong><em>Третья квадра</em></strong> (%)</p>
<table style="width: 77%;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="17%" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ЛИЭ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ЭСИ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ИЛИ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">СЭЭ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">общ.</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">23</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">16,1</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">26</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">17,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">9,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">12,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">23,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">12,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">23</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">14</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,1</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">7,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">16,1</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">9,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">7,1</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">26</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">22,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">26,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">30,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">26,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">9,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,9</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">9,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">31</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">31</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">64</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">23</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">149</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>               </p>
<p>Во всех ТИМных опросах Гаммы первую позицию удерживает эмоция интереса. Что касается радости и печали, то, в отличие от опросов Альфы и Беты, здесь наблюдается довольно чёткая корреляция по дихотомии позитивизм-негативизм: показатели ЛИЭ и СЭЭ по радости превышают контрольную выборку, у ИЛИ и ЭСИ – противоположная картина. Самый большой показатель по печали в квадре у ИЛИ. Бросаются в глаза высокие показатели страха у ЭСИ и ИЛИ по сравнению с контрольной выборкой.  ЛИЭ и СЭЭ чаще других гневаются, для ИЛИ значимо чувство вины, а для ЭСИ – стыда. ЛИЭ особенно свойственно сомнение в характере своих эмоций.  Из 149 голосов, отданных в опросах Гаммы, 64 голоса принадлежат ИЛИ, что существенно повлияло на общеквадральный профиль.</p>
<p> </p>
<p align="right"><strong>Таблица 4</strong></p>
<p>                                           <strong><em>Четвёртая квадра</em></strong> (%)</p>
<table style="width: 77%;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="17%" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ЛСЭ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ЭИИ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">СЛИ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">ИЭЭ</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">общ.</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">24</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">28</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">17</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">18</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">7,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">11</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">13</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">15</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">11</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">22</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">15</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">7,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,5</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">26</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">32</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">28</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">35</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">30</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">8,3</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,6</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,4</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="17%" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">27</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">38</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">88</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">54</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">207</p>
</td>
<td width="13%" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p>Кроме стабильно высоких показателей интереса в опросах всех дельтийских ТИМов обращает на себя внимание отличие профиля ЛСЭ от большинства других: форумчане, относящие себя к этому ТИМу, редко голосовали за самые распространённые эмоции радости и печали. У этиков Дельты сравнительно высокие показатели радости со значительным преобладанием над печалью, чем они отличаются от этиков Беты. По сравнению с контрольной выборкой у СЛИ высокие показатели удивления и вины, у ЛСЭ – гнева и презрения. Довольно часто дельтийцы чувствуют себя виноватыми, а вот гневаются в общем реже других, несмотря на большой процент ЛСЭ. Остальные результаты в общем зачёте не слишком отличаются от контрольной выборки. Дельтийские ТИМы представлены в опросах самым  большим количеством голосов, выборка в целом репрезентативна, но нужно учитывать значительное преобладание СЛИ.</p>
<p align="right"><strong>Таблица 5</strong></p>
<p><strong><em>Усреднённая статистика по квадрам</em></strong><strong> (%)</strong></p>
<table style="width: 523px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="103" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center"><strong>Альфа</strong></p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center"><strong>Бета</strong></p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center"><strong>Гамма</strong></p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center"><strong>Дельта</strong></p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">24,6</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">21,4</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">17,9</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">17</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">4,2</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">6,9</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">11</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">12,4</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">19,1</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">12,9</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">11</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">6,9</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">14</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">1,6</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">1,5</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">2,8</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">4,1</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">7,1</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,9</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">2,3</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">32,4</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">23,5</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">26,4</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">30</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">1,5</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,3</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">3,9</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">8,3</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">2,2</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">2,5</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">2,8</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center"> всего голосов</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">145</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">123</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">149</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">207</p>
</td>
<td width="84" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>                               </strong></p>
<p>Общеквадральная выборка голосов намного больше контрольной и позволяет сделать некоторые предположения об эмоциональных особенностях отдельных квадр в сравнении. Больше всех за радость голосовала Альфа, вообще результаты опросов по этой эмоции вполне оправдывают семантику названий «весёлых» для Альфы и Беты и «серьёзных» для Гаммы и Дельты [2, с.156]. В «весёлых квадрах» в целом показатели страха ниже, чем в «серьёзных». В то же время для Беты характерны высокие показатели эмоции печали и сравнительно небольшой разрыв между печалью и радостью, что можно объяснить общей ценностью экстравертной этики и высокой интенсивностью переживания как позитивных, так и негативных эмоций (особенно у этиков). Показатели удивления в Альфе и Дельте значительно выше, чем в Бете и Гамме. Возможно, это связано с ценностью экстравертной интуиции. Более высокие показатели гнева в Бете и Гамме можно соотнести с признаком центральности этих квадр (семантическая оппозиция «решительные-рассудительные»). Показатели эмоций вины и стыда в общем выше в Гамме и Дельте – квадрах с ценностью интровертной этики. В Альфе чаще голосовали за стыд, чем за вину, в других квадрах – наоборот. Видимо, восприятие этих эмоций наиболее индивидуально.</p>
<p> </p>
<p align="center"><strong>Статистика по клубам</strong></p>
<p align="right"><strong>Таблица 6</strong><strong></strong></p>
<p><strong> <em>Исследователи (интуитивные логики)</em></strong></p>
<table style="width: 439px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="103" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="45" valign="top"><strong>ИЛЭ</strong></td>
<td width="45" valign="top"><strong>ЛИИ</strong></td>
<td width="45" valign="top"><strong>ЛИЭ</strong></td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center"><strong>ИЛИ</strong></p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center"><strong>клубная выборка</strong></p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">15</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">23</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6,3</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">16,3</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">7,7</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6,3</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">6,3</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">11,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">19</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">23,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">15,1</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">7,7</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">23</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">9,9</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,1</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">7,8</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">3,5</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">9,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">5,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">1,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4,1</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">36,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">27</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">26</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">26,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">29</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">9,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">9,7</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">1,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4,3</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">52</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">52</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">31</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">64</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">199</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong> </strong></p>
<p>При сравнении показателей эмоций радости и печали для клуба Исследователей заметна корреляция: экстраверты в целом чаще голосовали за радость, интроверты – за печаль. У ЛИЭ и ИЛИ большой разрыв между показателями радости и печали, у ИЛЭ и ЛИИ, при соответствующем предпочтении одной из эмоций, разрыв значительно меньше. ИЛЭ и ЛИИ имеют более высокие показатели удивления, чем ЛИЭ и ИЛИ (возможна связь с экстравертной интуицией). ИЛЭ отличаются от других Исследователей очень высокими показателями интереса, а ЛИЭ – гнева, ИЛИ чаще других в клубе голосовали за страх и вину, для ЛИИ значима эмоция стыда. Интроверты клуба имеют довольно высокие (в сравнении с контрольной выборкой) показатели презрения, иррационалы, в отличие от рационалов, также голосовали за отвращение. Эти предпочтения могут быть случайными или связанными с объективными качествами ТИМов, что может стать предметом отдельного эмпирического исследования. </p>
<p><strong> </strong></p>
<p align="right"><strong>Таблица 7</strong><strong></strong></p>
<p><strong>          <em>Социалы (сенсорные этики)</em></strong></p>
<table style="width: 439px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="103" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="45" valign="top"><strong>СЭИ</strong></td>
<td width="45" valign="top"><strong>ЭСЭ</strong></td>
<td width="45" valign="top"><strong>ЭСИ</strong></td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center"><strong>СЭЭ</strong></p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center"><strong>клубная выборка</strong></p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">36</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">26,6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">16,1</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">26</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">26,2</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">18</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6,6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">9,7</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">10,8</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">9</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">12,9</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">10,2</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">21,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">9,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">0,8</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6,6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,5</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6,6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">16,1</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">5,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">36</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">30</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">22,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">30,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">29,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">0,8</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,3</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">0,8</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">11</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">30</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">31</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">23</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">95</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p>По результатам опросов у всех Социалов, кроме ЭСИ, показатели радости превышают контрольную выборку, а за печаль сенсорные этики голосовали заметно реже участников общего опроса. Довольно высокие показатели удивления, особенно у СЭИ. У СЭЭ самый высокий показатель гнева, у ЭСИ – страха.  Эмоции стыда и вины более значимы для этиков Гаммы. ЭСИ чаще других Социалов голосовали за отрицательные эмоции, у них же самый низкий показатель интереса. </p>
<p>Социалы представлены в опросах меньше всех других клубов, поэтому полученные результаты нужно рассматривать с особенной осторожностью.</p>
<p align="right"><strong> </strong></p>
<p align="right"><strong>Таблица 8</strong><strong></strong></p>
<p><strong>        <em>Практики (сенсорные логики)</em></strong></p>
<table style="width: 439px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="103" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="45" valign="top"><strong>ЛСИ</strong></td>
<td width="45" valign="top"><strong>СЛЭ</strong></td>
<td width="45" valign="top"><strong>СЛИ</strong></td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center"><strong>ЛСЭ</strong></p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center"><strong>клубная выборка</strong></p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">24</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">12,9</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">18</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">7,9</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">18,2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">9,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">15</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">14</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2,4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">22</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">14,9</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">1,2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">14</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2,4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">15</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4,7</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">3,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2,4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">24</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">28</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">26</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">24</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">9</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">6,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2,4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,8</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">33</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">88</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">27</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">169</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong> </strong></p>
<p>Для Практиков характерны довольно низкие показатели радости (кроме СЛЭ). Печаль является более значимой эмоцией для интровертов клуба. Возможно, характерные особенности отдельных ТИМов отображаются в высоких показателях эмоций удивления у СЛИ, гнева у ЛСЭ и ЛСИ, отвращения у ЛСИ, презрения у СЛЭ и ЛСЭ, вины у СЛИ и ЛСИ. Сомневаются в своих эмоциях преимущественно экстраверты клуба.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p align="right"><strong>Таблица 9</strong><strong></strong></p>
<p><strong><em>Гуманитарии (интуитивные этики)</em></strong></p>
<table style="width: 439px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="45" valign="top"><strong>ЭИЭ</strong></td>
<td width="45" valign="top"><strong>ИЭИ</strong></td>
<td width="45" valign="top"><strong>ИЭЭ</strong></td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center"><strong>ЭИИ</strong></p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center"><strong>клубная выборка</strong></p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">28,6</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">28</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">24</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">25,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">7,4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5,3</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">23,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">25</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">13</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">16,8</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">7,4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">5,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5,5</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">5,3</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">23,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">25</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">35</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">32</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">29</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">4,8</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">2,6</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="103" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">48</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">54</p>
</td>
<td width="45" valign="top">
<p align="center">38</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">161</p>
</td>
<td width="78" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>При довольно высоких показателях радости и печали в клубной выборке отмечаются различия в количестве голосовавших за эти эмоции и их соотношении среди отдельных типов Гуманитариев: только ИЭИ голосовали за печаль чаще, чем за радость, у ИЭЭ большой разрыв между этими эмоциями, у ЭИЭ и ИЭИ показатели печали значительно превышают контрольную выборку. Показатели удивления и гнева в клубе меньше контрольной выборки. Неожиданным результатом стал довольно большой показатель гнева у ИЭИ. Для ЭИЭ и ИЭИ является значимой эмоция отвращения, ЭИИ особенно часто голосовали за вину и страх. Примечательно отсутствие голосов ЭИЭ за эмоции презрения, стыда и вины (возможно, это связано с малой величиной выборки).</p>
<p align="right"><strong>Таблица 10</strong><strong></strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong><em>         Усреднённая статистика по клубам (%)</em></strong></p>
<table style="width: 523px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="99" valign="bottom">
<p align="center">Эмоция</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center"><strong>Исследователи</strong></p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center"><strong>Социалы</strong></p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center"><strong>Практики</strong></p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center"><strong>Гуманитарии</strong></p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center"><strong>контр. выборка</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Радость</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">16,3</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">26,2</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">12,9</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">25,4</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">21,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Удивление</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">6,3</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">10,8</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">7,9</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">5,4</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Печаль</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">15,1</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">10,2</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">16,8</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">15,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Гнев</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">9,9</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">9,6</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">14,9</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">4,6</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">8,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Отвращение</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">1,7</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">0,8</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Презрение</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">3,5</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">2,5</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">8,6</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">1,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Страх</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">5,6</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">5,7</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">3,6</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">5,6</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Стыд</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">4,1</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">2,6</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">3,7</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">3,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Интерес</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">29</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">29,7</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">24</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">29</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">27,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Вина</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">4,6</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">0,8</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">6,6</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">4,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">Не знаю</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">4,3</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">0,8</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">2,8</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">1,9</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">2,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="99" valign="top">
<p align="center">всего голосов</p>
</td>
<td width="93" valign="top">
<p align="center">199</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">95</p>
</td>
<td width="82" valign="top">
<p align="center">169</p>
</td>
<td width="86" valign="top">
<p align="center">161</p>
</td>
<td width="81" valign="top">
<p align="center">264</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p>При сравнении показателей разных клубов видно, что  радость в общем является более значимой эмоцией для этиков, чем для логиков (примерно равные результаты у Социалов и Гуманитариев, с превышением контрльной выборки). Меньше всего голосовали за радость практики. Интуиты (как этики, так и логики) голосовали за печаль чаще сенсориков. Интересно, что у этиков довольно большой процентный разрыв между показателями радости и печали, а у логиков те же показатели выровнены, то есть, они испытывают радость и печаль в одинаковой мере. Сенсорики чаще интуитов голосовали за удивление. Самые высокие показатели гнева – у Практиков, самые низкие – у Гуманитариев, у Социалов и Исследователей они примерно равны. Отвращение – относительно редкая эмоция, чаще встречается у Практиков и Гуманитариев (то есть, представителей «аристократических» квадр).</p>
<p>Довольно неожиданный результат по презрению, тут с большим разрывом лидируют Практики, и вообще эта отношенческая эмоция более значима для логиков.</p>
<p> Показатели страха примерно равны у Социалов, Исследователей и Гуманитариев, реже всех голосовали за страх Практики.  Показатели стыда у интуитов в общем выше, чем у сенсориков. Интерес – частая и распространённая положительная эмоция, высокие показатели у всех клубов, только у Практиков они меньше контрольной выборки. Неожиданный для меня результат по вине: эмоция не очень частотная, но больше всех за неё голосовали Практики  – при том, что у них самый низкий показатель по эмоции стыда. В общем логики чувствуют себя виноватыми заметно чаще, чем этики.</p>
<p>Чаще всех сомневаются в своих эмоциях Исследователи, самые уверенные в этой области – Социалы. По сравнению с общей контрольной выборкой в ТИМных форумах реже голосовали за страх и чаще за отвращение.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p align="center"><strong>Обзор результатов по отдельным эмоциям</strong></p>
<p> </p>
<p>Рассмотрим рейтинговые списки отдельных эмоций по ТИМам голосовавших в порядке частотности контрольной выборки.</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Интерес </em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 27,3%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>ИЛЭ (36,5%), СЭИ (36%)</li>
<li>ИЭЭ (35%)</li>
<li>ЭИИ (32%)</li>
<li>СЭЭ (30,4%), ЭСЭ (30%)</li>
<li>СЛИ (28%)</li>
<li>ЛИИ (27%), ИЛИ (26,6%),</li>
<li>ЛИЭ, ЛСЭ (26%)</li>
<li>ИЭИ (25%)</li>
<li>СЛЭ (24%), ЭИЭ (23,8%)</li>
<li>ЭСИ (22,5%)</li>
<li> ЛСИ (21%)</li>
</ol>
<p>Интерес, как правило, относится психологами к интеллектуальным или когнитивным эмоциям, а в бытовом значении чаще всего связывается с любопытством [3, с.195]. В соционике возможна корреляция интереса с ценностью экстравертной интуиции, но в общем высокие показатели всех ТИМов по этой эмоции свидетельствуют о личной мотивированности и любознательности участников форума.</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Радость</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 21,2%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>СЭИ (36%)</li>
<li>ЭИЭ(28,6%), ИЭЭ (28%)</li>
<li>ЭСЭ (26,6%),  СЭЭ (26%)</li>
<li>СЛЭ, ЭИИ (24%)</li>
<li>ЛИЭ (23%)</li>
<li>ИЛЭ, ИЭИ (21%)</li>
<li>ЭСИ (16,1%)</li>
<li>ЛИИ (15%)</li>
<li>СЛИ, ЛСИ (12%)</li>
<li>ИЛИ (6,3%)</li>
<li>ЛСЭ (3,7%)</li>
</ol>
<p>Результаты опросов по этой эмоции оказались вполне прогнозируемыми: чаще других голосовали за радость этические экстраверты. Возможно, это отражает не столько внутреннее переживание, сколько внешнее проявление.  </p>
<p> </p>
<p><strong><em>Печаль</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 15,2%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>ИЭИ (25%)</li>
<li>ЭИЭ (23,8%), ИЛИ (23,4%)</li>
<li>ЛИИ (19%)</li>
<li>ЛСИ (18,2%)</li>
<li>СЛИ (15%)</li>
<li>ЭИИ (13%), ЭСИ (12,9%)</li>
<li>ИЛЭ (11,5%)</li>
<li>ЭСЭ (10%), СЛЭ (9,5%)</li>
<li>СЭИ (9%), СЭЭ (8,7%)</li>
<li>ЛИЭ (6,5%)</li>
<li>ИЭЭ (5,5%), ЛСЭ (5,4%)</li>
</ol>
<p>По-видимому, переживание печали коррелирует с интроверсией и особенно свойственно группе Виктимов (за исключением ЛИЭ). Связь печали с  интуицией времени семантически мотивирована в художественной литературе. Интересно, что печаль преобладает над радостью у всех интровертных логиков (коммуникативный стиль Хладнокровных).</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Гнев</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 8,7%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>ЛИЭ (23%)</li>
<li>ЛСЭ (22%), СЭЭ (21,7%)</li>
<li>ЛСИ (21,2%)</li>
<li>СЛЭ (14%)</li>
<li>ЭСЭ (10%)</li>
<li>ИЭИ (8%), ИЛЭ (7,7%)</li>
<li>ЭСИ (6,5%)</li>
<li>ИЭЭ (5,5%)</li>
<li>ЭИЭ (4,8%), ИЛИ (4,7%)</li>
<li> ЛИИ (4%)</li>
<li> СЛИ (2,4%)</li>
<li> СЭИ, ЭИИ (0%)</li>
</ol>
<p>Гнев, как и радость, выглядит по результатам опросов преимущественно экстравертной эмоцией. Способность к интенсивному переживанию гнева связывают в психологии с холерическим темпераментом [4], что вполне согласуется с нашими показателями и соционическими описаниями ЛИЭ, ЛСЭ и СЭЭ. Довольно неожиданным стал высокий результат ЛСИ, внешние проявления гнева, как правило, не свойственны этому типу. </p>
<p> </p>
<p><strong><em>Удивление</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 8%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>СЭИ, СЛИ (18%)</li>
<li>ЭСИ (9,7%)</li>
<li>СЭЭ (8,7%)</li>
<li>ЛИИ (8%), ИЛЭ (7,7%), ИЭЭ (7,4%)</li>
<li>ЭСЭ (6,6%), ИЛИ (6,3%)</li>
<li>ЛСЭ (5,4%), ЭИИ (5,3%)</li>
<li>СЛЭ (5%), ЭИЭ (4,8%)</li>
<li>ИЭИ (4%)</li>
<li>ЛСИ, ЛИЭ (3%)</li>
</ol>
<p>Удивление, как и интерес, относится к когнитивным эмоциям. Высокая частотность этой эмоции у СЭИ и СЛИ может быть связана с суггестивной интуицией возможностей, а вот относительно значительные показатели ЭСИ и СЭЭ трудно объяснить соционическими факторами.  </p>
<p><strong><em> </em></strong></p>
<p><strong><em>Страх</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 6%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>ЭСИ (16,1%)</li>
<li>ИЛИ (9,4%)</li>
<li>ЭИИ (8%)</li>
<li>ИЭЭ (7,4%)</li>
<li>ЭСЭ (6,6%)</li>
<li>ЛИИ, ЛСИ (6%)</li>
<li>ЭИЭ (4,8%), СЛИ (4,7%)</li>
<li>ИЛЭ (3,8%), ЛСЭ (3,7%)</li>
<li>ЛИЭ (3%)</li>
<li>ИЭИ (2%)</li>
<li> СЭИ, СЛЭ, СЭЭ (0%)</li>
</ol>
<p>Результаты опросов по эмоции страха в общем совпадают с распространёнными представлениями о свойствах разных ТИМов (хотя, возможно, показатели некоторых типов в этом случае занижены). Значимость этой эмоции коррелирует, прежде всего, с внутренней тревожностью.</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Вина</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 4,5%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>СЛИ (12%)</li>
<li>ЭИИ (10%)</li>
<li>ИЛИ (9,4%), ЛСИ (9%)</li>
<li>ЛСЭ (5,4%)</li>
<li>ЛИИ, ИЭИ (4%)</li>
<li>ЭСИ (3,2%), ЛИЭ (3%)</li>
<li>ИЭЭ (2%), ИЛЭ (1,9%)</li>
<li>СЭИ, ЭСЭ, ЭИЭ, СЛЭ, СЭЭ (0%)</li>
</ol>
<p>Переживание вины психологи связывают с формированием у человека нравственных норм поведения и чувством личной ответственности:  «Вина  –  это эмоция, возникающая в результате нарушения собственных правил, убеждений, за выполнение которых человек принял на себя ответственность» [4]. Значительное преобладание среди голосовавших за эту эмоцию интровертов и логиков может быть связано именно с их особенным вниманием к личным этическим нормам.</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Стыд</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 3,4%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>ЛИИ (8%)</li>
<li>ЭСИ (6,5%)</li>
<li>ИЭЭ (5,5%), ЭИИ (5,3%), СЛЭ (5%)</li>
<li>ИЭИ (4%), ИЛЭ (3,8%), СЭЭ (3,7%)</li>
<li>ЛИЭ (3%)</li>
<li>СЛИ (2,4%)</li>
<li>ИЛИ (1,6%)</li>
<li> СЭИ, ЭСЭ, ЭИЭ, ЛСИ, ЛСЭ (0%)</li>
</ol>
<p>По определению В. Леонтьева,  «стыд –  это эмоция, возникающая при несоответствии индивидом общественным или чьим-то личным нормам, правилам, ожиданиям» [4]. Таким образом, чувство вины бывает преимущественно перед самим собой, а стыда – перед другими, и по преобладанию той или иной эмоции в эмоциональном профиле отдельных ТИМов можно предположить о предпочтении личных или общественных этических норм. Например, у ИЛИ и СЛИ намного большие показатели вины, чем стыда, у ЭСИ и ИЭЭ – наоборот, а у ЛИЭ эти показатели равны.</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Отвращение</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 1,9%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>ЛСИ (6%)</li>
<li>ЭИЭ (4,8%)</li>
<li>ИЭИ (4%), ИЛЭ (3,8%), ЛСЭ (3,7%)</li>
<li>ЭСИ (3,2%), ИЛИ (3,1%)</li>
<li>ИЭЭ (2%)</li>
<li>СЛИ (1,2%)</li>
<li>СЭИ, ЛИИ, ЭСЭ, СЛЭ, ЛИЭ, СЭЭ, ЭИИ (0%)</li>
</ol>
<p>Отвращение, по К. Изарду, часто переживается в комплексе с гневом и презрением, вместе эти  эмоции составляют триаду враждебности [1, с. 275]. Но возможно также понимание голосовавшими отвращения как брезгливости, сенсорной неприязни. Чаще других голосовали за эту эмоцию представители квадры Бета.</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Презрение</em></strong></p>
<p><em>(контр. выборка – 1,1%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>ЛСЭ (15%)</li>
<li>СЛЭ (14%)</li>
<li>ИЛИ (7,8%)</li>
<li>ЭСЭ (6,6%)</li>
<li>ЛИИ (6%)</li>
<li>ЭСИ (3,2%), ЛСИ (3%)</li>
<li>СЛИ (2,4%)</li>
<li>ИЭИ, ИЭЭ (2%)</li>
<li> ИЛЭ, СЭИ, ЭИЭ, ЛИЭ, СЭЭ, ЭИИ (0%)</li>
</ol>
<p>К. Изард связывает эмоцию презрения прежде всего с чувством превосходства над другим человеком [1, с. 283]. В целом показатели этой эмоции выше у логиков, возможно,  у ЛСЭ и СЛЭ презрение сопровождает гнев.</p>
<p> </p>
<p><strong><em>Сомневающиеся</em></strong> <em>(ответ «не знаю»)</em></p>
<p><em>(контр. выборка – 2,7%)</em><em></em></p>
<ol>
<li>ЛИЭ (9,7%)</li>
<li>СЛЭ (5%), ЭИЭ (4,8%)</li>
<li>ЛИИ (4%), ЛСЭ (3,7%), ЭСЭ (3,3%)</li>
<li>ЭИИ (2,6%), СЛИ (2,4%)</li>
<li>ИЛЭ (1,9%), ИЛИ (1,6%)</li>
<li>СЭИ, ЛСИ, ИЭИ, ЭСИ, СЭЭ, ИЭЭ (0%)</li>
</ol>
<p>В целом экстраверты сомневаются в своих эмоциях чаще интровертов, но чёткая корреляция между неуверенностью в своих эмоциях и принадлежностью к логикам или этикам отсутствует (примечательно, что среди ЭСЭ и ЭИЭ, несмотря на их базовую этику эмоций, также оказались сомневающиеся).</p>
<p> </p>
<p align="center"><strong>Общие выводы</strong></p>
<ol>
<li>Очевидно, существует связь между частотой переживания/ значимостью большинства  основных эмоций и соционическим типом.</li>
<li>Результаты опросов на социофоруме могут стать основой для составления эмоциональных профилей ТИМов (при условии их тщательной проверки другими методами, например, с помощью непосредственного наблюдения за эмоциональными реакциями представителей в разных ситуациях, а также семантического анализа их высказываний).</li>
<li>Перспективными представляются дальнейшие исследования эмоциональных проявлений в малых группах, в особенности изучение эмоциональной атмосферы квадр и клубов.  </li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
<p align="center"><strong>Литература:</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Изард К.Э. Психология эмоций.  – СПб.: Питер, 2008. – 464 с.</li>
<li>Рейнин Г.Р. Соционика: Типология. Малые группы.– СПб.: Образование -культура, 2005. – 240 с.</li>
<li>Ильин Е. П. Эмоции и чувства. &#8212; СПб: Питер, 2001. – 752 с.</li>
<li>Леонтьев В.О. Классификация эмоций. Одесса, 2002.  <a href="http://emoatlas.narod.ru/book1.html">http://emoatlas.narod.ru/book1.html</a></li>
</ol>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.socionics.su/2009/08/medvedovskaya-n-v-eksperimentalnoe-issledovanie-emocionalnosti-sociotipov/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Пушкарев Е. От дисгармонии выбора брачного партнера к гармонии</title>
		<link>http://www.socionics.su/2009/04/pushkarev-e-ot-disgarmonii-vybora-brachnogo-partnera-k-garmonii/</link>
		<comments>http://www.socionics.su/2009/04/pushkarev-e-ot-disgarmonii-vybora-brachnogo-partnera-k-garmonii/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 12 Apr 2009 16:00:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Darlana</dc:creator>
				<category><![CDATA[Соционика в семье]]></category>
		<category><![CDATA[Бальзак]]></category>
		<category><![CDATA[брак]]></category>
		<category><![CDATA[Габен]]></category>
		<category><![CDATA[Гамлет]]></category>
		<category><![CDATA[Гексли]]></category>
		<category><![CDATA[Гюго]]></category>
		<category><![CDATA[Джек Лондон]]></category>
		<category><![CDATA[Дон-Кихот]]></category>
		<category><![CDATA[Достоевский]]></category>
		<category><![CDATA[Драйзер]]></category>
		<category><![CDATA[дуальные отношения]]></category>
		<category><![CDATA[Дюма]]></category>
		<category><![CDATA[Есенин]]></category>
		<category><![CDATA[Жуков]]></category>
		<category><![CDATA[Максим Горький]]></category>
		<category><![CDATA[Наполеон]]></category>
		<category><![CDATA[Робеспьер]]></category>
		<category><![CDATA[семья]]></category>
		<category><![CDATA[соционика]]></category>
		<category><![CDATA[Штирлиц]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.socionics.su/?p=375</guid>
		<description><![CDATA[Для любви нужно разумное содержание, как масло для поддержания огня. В.Г.Белинский Не только каждый орган, а и каждая клетка тела, если они не повреждены, функционируют правильно, ибо содержат весь набор информации, необходимый для нормальной жизнедеятельности организма. Но генетического кода, который управлял бы выбором брачного партнера, супружеской жизнью, не существует. Супружество &#8212; это достаточно молодая в [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="padding-left: 240px; padding-right: 3px; text-align: right;"><em>Для любви нужно разумное содержание, как масло для поддержания огня.<br />
В.Г.Белинский</em></div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify"></div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">Не только каждый орган, а и каждая клетка тела, если они не повреждены, функционируют правильно, ибо содержат весь набор информации, необходимый для нормальной жизнедеятельности организма. Но генетического кода, который управлял бы выбором брачного партнера, супружеской жизнью, не существует.</div>
<p>Супружество &#8212; это достаточно молодая в историческом плане социальная форма жизни, поэтому не существует на этот счет врожденного набора инструкций.</p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify">У киевского князя Владимира Красное Солнышко был гарем, не уступавший по величине гаремам восточных владык. Гарем этот был официально распущен, когда Русь приняла христианство.</p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify">Все этапы супружества обусловлены социальными нормами, существующими в данном обществе, на данный момент. Причем эти нормы время от времени меняются. И именно в момент перехода от одного типа выбора брачного партнера к другому происходит набольшее количество сбоев, проблем, семейных драм, что и происходит сейчас в нашем обществе.</p>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">В ХХ веке, особенно во второй половине, когда впервые в истории человечества инициатива выбора брачного партнера стала полностью принадлежать молодым, практика и статистика показали, что эта система оказалась самой неудачной из всех существовавших ранее. Об этом говорят, в частности, данные табл. 1.</div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: right">Таблица 1.</div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify"><strong>Статистика разводов по регионам России</strong></div>
<table border="0">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">Количество  разводов на 1000 браков</span></span></td>
<td style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">2000 г.</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">Магаданская обл.</span></span></td>
<td style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">1426</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">г. Санкт-Петербург</span></span></td>
<td style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">827</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">г. Москва</span></span></td>
<td style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">673</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">Ингушетия</span></span></td>
<td style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times new roman,times;">35</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">Еще Мечников отмечал, что существует резкая дисгармония: тяга к любви (12 &#8212; 14 лет) появляется тогда, когда тело женщины не приспособлено для нормальных родов. Подпитываемая рекламными компаниями поп-, аудио- и визуальная индустрия этот интерес нещадно эксплуатируют в виде бесконечного потока любовных песен, рассказов, сериалов. Обои, моторные масла, пиво, &#8212;  все, что угодно рекламируется на фоне полуобнаженных, влюбленных, красивых, танцующих молодых пар. Этот бесконечный слащаво &#8212; драматичный любовный поток не проходит бесследно для психики молодежи, навязываются неземные, бурные, пылкие, трагические формы любовного поведения. И, как следствие, к моменту выбора брачного партнера молодые люди подходят &#171;влюбленными в любовь&#187; с перекошенными, завышенными от этого феномена ожиданиями.</div>
<div style="TEXT-ALIGN: justify; PADDING-LEFT: 40px; PADDING-RIGHT: 30px">При опросе, проводимом студенческим журналом, более половины студенток пожелали богатства чувств, драматизма, страстной любви.</div>
<p><em> &#8212; А чем я хуже дона Антонио и Луизы?<br />
</em>До абсурда доводится &#171;фантом любви&#187;.<br />
&#171;Фабрика&#187;, &#171;Про любовь&#187;:<br />
<em>Я ладони так сложу<br />
Чтобы громче прокричать<br />
Для того я и живу<br />
Чтоб слова тебе сказать,<br />
Про любовь, про тебя,<br />
Про знакомые слова до боли&#8230;</em></p>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">Получается, слова любви сказала и можно подрывать пояс шахида или, как у скорпионов, когда после совокупления самка убивает самца. Любовь это ведь не вершина, на которую в субботу поднялся, а в понедельник спустился, любовь это новое качество жизни. Любовь повышает жизненный потенциал, устойчивость, расширяет индивидуальные возможности. Только у любящих родителей могут быть здоровые, полноценные дети.</div>
<div class="i"><strong>Основные принципы выбора брачного партнера:</strong></div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">1. Молодые люди руководствуются любовью. Под любовью в данном случае принимается то, что &#171;подскажет сердце&#187;. (Существует также ситуация &#171;сердцу не прикажешь&#187;, но это уже другая психотерапевтическая тема.) Социолог Н.Юркевич выявил, что 70% опрошенных им людей женились по любви, но только 4 % любят своего супруга и сейчас. Из чего можно сделать вывод, что сердце в подавляющем большинстве случаев подсказывает малопригодные советы.</div>
<div class="i">Стереотипы красоты, навязанные сердцу поп индустрией.</div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">В одной из теле передач 12-летняя девочка встала и вполне искренне стала рассказывать, что хотела бы, чтобы ее избранник был похож одновременно на Рики Мартина, Леонарда ди Каприо, Таркана и еще двух своих эстрадных кумиров. И когда ведущая задала ироничный вопрос: &#171;Где же такого найти?&#187; Девочка не задумываясь, явно ответ у нее уже был готов, выпалила: &#171;Ну вот сейчас он живет в глухой деревне, а когда вырастет, приедет в Москву и мы познакомимся&#187;. К 16 годам она уже будет понимать, что походить сразу на пять красавцев это явный перегиб и будет желать, чтобы он походил только на Илью Лагутенко, именно формат этого образа и закрепится в подсознании как эталон, на который будет возникать интерес.</div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">Еще один парадокс. Почему длинные ноги фотомоделей считаются такими сексуальными, если физиологи говорят об обратном? Эротическое воздействие женских ног сексологи связывают с их близостью к генитальным органам и с возбуждаемыми ими ассоциациями. &#171;Ноги если они хороши, способны некрасивых сделать красивыми&#187;, &#8212; писал Аристенет, византийский писатель VI в.</div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">Обычно длина ноги составляет примерно половину роста. Чем короче ноги в сравнении с ростом, тем выше сексуальная активность. И тут есть четкое физиологическое обоснование. Дело в том, что чем более бурно протекает период полового созревания, чем больше половых гормонов у мужчины в этом возрасте, тем выше его сексуальная энергетика в течение всей жизни. Но половые гормоны, если их много обладают свойством задерживать рост трубчатых костей, тело же в период взросления продолжает расти. Вот и получается, что ноги &#171;отстают&#187; по сравнению с общим ростом. Этот процесс одинаков, как у мужчин, так и у женщин. А вот Лаврентий Берия выбирал себе любовниц с короткими, мускулистыми, рельефными ногами.</div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">Документалистами снят фильм &#171;Безобразие красоты&#187; в нем показаны ухищрения, к которым люди прибегают в разных частях планеты, чтобы быть красивее. Фильму найдено удачное название, что для одних безобразие  &#8212; длинная шея, растянутые губы, уши, крашеные глаза и губы, татуировки, шрамы, подпиленные зубы, для других - это эталоны красоты.</div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">Нам кажется, что мы влюблены в конкретного человека, на самом же деле мы влюблены в образ, спроецированный подсознанием на этого человека, причем этот образ в большинстве случаев нам навязан средой. Мечты, желания, мысли нашего сознания &#8212; это всего лишь тонкая пелена, закрывающая подсознательное, которое активно и постоянно работает, &#171;гнет свою линию&#187;.</div>
<div class="i" style="TEXT-ALIGN: justify">2. В социальной психологии существует феномен называемый &#171;биржевой обмен&#187;. Суть &#171;биржевого обмена&#187; заключается в том, что человек выбирает себе такого партнера, которого считает эквивалентным себе. То есть при выборе пары мы в чем-то уподобляемся биржевому маклеру, придирчиво и взвешенно осматривающему объект обмена. Мы оцениваем внешние данные: финансовый статус, социальное положение, а также всякого рода личные качества, например, заботливость, способность к созиданию и чувство юмора. С космической скоростью наш мозг обрабатывает поступающую информацию, выдавая рейтинг интересующего нас человека, и, если мы считаем его равным тому, что имеем со своей стороны, мы выступаем с &#171;бизнес &#8212; предложением&#187; и начинаем &#171;торги&#187;. Помимо молодости, внешности и социального статуса, нас интересует в избраннике целый комплекс свойств. Например, тот факт, что женщина уже не первой молодости, или то, что мужчина имеет не очень престижную работу, может перекрываться тем обстоятельством, что он или она обаятельны, имеют высокий интеллект, темперамент, заработок.</div>
<div style="PADDING-LEFT: 40px; PADDING-RIGHT: 30px"><em>Когда Михаил Державин познакомил своего лучшего друга Александра Ширвиндта со своей подругой Роксаной Бабаян, то сразу дал совет: &#171;Надо брать&#187;.</em></div>
<p style="text-align: justify;">3. &#171;Теория личности&#187;, &#8212; которая вводит новое измерение в порядок выбора партнера. Важным фактором при выборе партнера является то, насколько потенциальный поклонник(поклонница) способен содействовать нашему самоутверждению. Мы ходим в масках, которые и считаются нашими личностями, и это именно тот образ, в котором мы предстаем перед окружающими. &#171;Теория личности&#187; гласит, что мы выбираем партнера, который будет усиливать производимое нами впечатление. То есть человек как бы спрашивает себя: &#171;Как меня будут воспринимать окружающие, если я свяжу свою жизнь с этим человеком?&#187;</p>
<div class="i" style="text-align: justify;">Кроме &#171;заряженности&#187; на определенный внешний формат, бывает ожидание проявления сильной любви со стороны партнера по определенному сценарию. У влюбленных в своих ожиданиях существует навязанная убежденность в том, что партнер должен читать их мысли угадывать и выполнять желания.</div>
<div class="i" style="text-align: justify;">После свадьбы, так и не дождавшись от мужа своих тайных желаний, супруга начинает злиться, потому, что уверена, что муж поступает так нарочно.</div>
<div class="i" style="text-align: justify;">Было проведено исследование женских упреков по отношению к мужу, причем упреки исследовались путем включенного наблюдения. Этот метод состоит в том, что добровольцы мужчины в течение длительного времени регистрировали количество, содержание и особенности упреков жен. Из наблюдений исключались так называемые неблагополучные семьи, близкие к разводу, а также семьи с небольшим сроком брачной жизни (менее пяти лет) для исключения влияния посторонних факторов. В относительно благополучных семьях число упреков жен по отношению к мужу колебалось от 2 до 3 в день. Несмотря на разнообразие упреков, общей целью было унижение партнера, причинение ему досады, стремление вызвать фрустрацию (состояние растерянности). Конечной целью упреков было не исправление объективных недостатков, как при продуктивной критике, а попытка &#171;овладеть партнером&#187; господствовать над ним.</div>
<div class="i" style="text-align: justify;"><strong><em>Исповедь:</em></strong> <em>&#171;Мы ссорились каждый день, хотя серьезных причин не было. Иногда я мучительно старалась вспомнить, с чего началась очередная сора. И не могла. Или если вспоминала, то стыдно становилось. То ему показалось, что суп недосолен. Он сказал &#8212; я обиделась. То я его спросила, почему с работы пришел позднее обычного, &#8212; он вспылил. А выйти из ссоры ни он, ни я не умеем. Так и молчим неделями или подковыриваем, друг друга, никак не можем войти в нормальный тон&#187;.</em></div>
<div class="i">Вот и получается &#8212; тот, кто нам нравится больше других до свадьбы, меньше всего подходит для брака.</div>
<div style="text-align: right; padding-left: 40px; padding-right: 30px;"><em>Трудно найти в темной комнате серую кошку, тем более, когда ее там нет.<br />
Дэн Сяопин</em></div>
<div class="i">Наиболее детально различные аспекты совместимости, на основе которой и рождается настоящая любовь, разработаны в соционике. Соционика единственная из психологических наук подсказывает наилучшие психотипы, из которых образуются крепкие семейные союзы, а также сочетания, при которых ни в коем случае не следует этого делать.</div>
<div class="i">Природа позаботилась и создала для каждого человека идеального брачного партнера, но она так усложнила путь для его поиска, что без специальных знаний это удается сделать меньшинству людей.</div>
<div class="i">Дуалы &#8212; люди с наилучшей совместимостью, только между ними и может существовать настоящая любовь. Ситуация с подковырками из исповеди, которая была выше просто невозможна в дуальной паре, так как дуал является источником только поддерживающего, ободряющего настроения.<br />
Всего дуальных пар восемь.<br />
Дон Кихот (Искатель) &#8212; Дюма (Посредник)<br />
Гюго (Энтузиаст) &#8212; Робеспьер (Аналитик)<br />
Гамлет (Наставник) &#8212; Максим (Инспектор)<br />
Жуков (Маршал) &#8212; Есенин (Лирик)<br />
Наполеон (Политик) &#8212; Бальзак (Критик)<br />
Джек (Предприниматель) &#8212; Драйзер (Хранитель)<br />
Штирлиц (Администратор) &#8212; Достоевский (Гуманист)<br />
Гексли (Советчик) &#8212; Габен (Мастер)</div>
<div class="i">А вот несколько выдержек об отношениях дуалов из статей профессиональных социоников.</div>
<div class="i">&#171;Одним словом, дуал &#8212; это действительно та самая &#171;половинка&#187;, о встрече с которой мечтает каждый соционик (не соционик же мечтать не может, поскольку невозможно мечтать о том, о чем не имеешь представления!). В сложившейся дуальной диаде люди вообще забывают о том, например, что такое комплексы. Нет комплексов! Дуалы раскрепощены, раскованы, уверены в своей востребованности, в своей нужности, в своей полезности (прежде всего, дуалу, а значит, и обществу)</div>
<div class="i">То, что для одного из дуалов &#8212; откровение, для второго &#8212; обычная поведенческая реакция, едва ли не самопроизвольная. Обо всем можно сказать, обо всем можно спросить, исчезает чувство стыда, неловкости, можно буквально обнажиться &#8212; духовно и (или) физически, &#8212; и это не покажется странным или неудобным&#187;.</div>
<div class="i">&#171;Ода дуальному контакту&#187; Шульман Г.А.</div>
<div class="i">&#171;Мы нуждаемся в дуальности, подсознательно ожидаем и настойчиво ищем, а найдя, удивляемся. Что с нами происходит? Мы становимся иными: увереннее, жизнерадостнее, добрее, отзывчивее, сильнее, одним словом, лучше, а жизнь &#8212; эмоционально ярче и интеллектуально богаче. Исчезают все тайные страхи, сомнения, тревоги. Мы обретаем себя &#8212; истинного. Понимаем, что значит комфорт &#8212; и внешний, и внутренний, что главное &#8212; это комфорт души. Откуда этот комфорт? В удовлетворении потребностей. Мы все чего-то хотим, мы ищем поддержки, понимания, оценки наших знаний, усилий и умений. Мы хотим быть полезными. И только дуал &#8212; психически дополняющий партнер &#8212; защитит, поддержит и во всем поможет, и только этот человек оценит правильно нашу помощь, потому что именно в таких умениях нуждается&#187;.</div>
<div class="i">&#171;Дуальность &#8212; жизненная необходимость&#187; Анатолий Гречинский, Татьяна Педан.</div>
<div class="i">&#171;Дуал кажется слишком простым и понятным, а значит, и не заслуживающим внимания. Это первая позиция, которую может занять человек, встретив дуала. Она скорее свойственна экстравертам. Вторая позиция &#8212; это, когда говоришь себе: он слишком хорош для меня, я вряд ли смогу ему понравиться. Эта позиция больше характерна для интроверта&#187;.</div>
<div class="i">&#171;Введение в соционику&#187; Гуленко В.В., Молодцов А.В. &#171;Дуальные отношения или полное дополнение&#187; -</div>
<div class="i">&#171;Каждый участник &#171;видит&#187; событие с одной стороны &#8212; &#171;своими глазами&#187;, а с другой &#8212; &#171;глазами дуала&#187;. У обоих складывается общее (и одинаковое) объемное мысленное представление о произошедшем событии, что придает человеку чувство радости, уверенности и душевного равновесия (комфорта). Именно этим дуальные отношения столь хороши. Как запускается процесс дуализации? Все начинается с того, что дуалы &#171;внезапно попадают в такт такого же неровного дыханья&#187; (слова незабвенного В.С.Высоцкого, &#171;Баллада о любви&#187;). Они внезапно обнаруживают, что &#171;сигналят&#187; синхронно, в одном ритме, с какого бы аспекта это ни началось. Такая обоюдная ритмичность радует.</div>
<div class="i">Затем обнаруживается естественная (врожденная) компетентность каждого по аспектам &#171;квадровых ценностей&#187; (то, что безусловно интересно и значимо). Это вызывает интерес. Далее идет подстройка и совмещение стандартов (шаблонов, схем, стереотипов) собственного опыта &#8212; личностного и индивидуального. Это &#8212; поиск согласия друг с другом. Потом &#8212; передача и усвоение адекватных объемов интеллектуальной информации (если называть интеллектом объем сознательной памяти и быстроту сознательного доступа к ней). Здесь пропускная способность в приеме и выдаче информации ограничивается предубеждениями и предрассудками&#187;.</div>
<div class="i">&#171;Об отношениях дуальных&#187; Шлаина В.М.</div>
<div class="i">&#171;Как люди с дополняющими психиками воспринимают друг друга? Как самого &#171;человечного&#187; человека, самого мягкого, гуманного, доступного, отзывчивого. Таким он и является. Кроме того, это партнер, который всегда знает, что и когда нужно делать, как ответить, что посоветовать, какой шуткой рассеять напряжение. Который все понимает, всегда умеет поддержать, защитить, никогда не обидит и, что возможно еще важнее, сам никогда не обижается. При дуале каждый активизируется и чувствует себя более сильным и более правым.</div>
<div class="i">Недулизированный человек постоянно, в проявлении любой активности, как бы выходит за границы своих возможностей и теряет равновесие. И то, что называется отдыхом, нужно не столько для восстановления сил, сколько для восстановления равновесия психики&#187;. &#171;Что дает человеку психическое дополнение&#187; Аушра Аугустинавичюте.</div>
<div class="i">
<p>Но&#8230;</p></div>
<div class="i">Мало того, что люди с наилучшей совместимостью имеют разные профессии, но даже после встречи они не сразу ощущают предназначенность друг для друга.</div>
<div style="PADDING-LEFT: 40px; PADDING-RIGHT: 30px">Любви с первого взгляда не бывает.<br />
Рей Шорт профессор социологии университета Висконсин</div>
<div class="i">Карл Густав Юнг, на основе учения которого и была создана соционика, об этой дисгармонии предупреждал: &#171;Почти никогда брак не переходит в основанные на взаимной личной привязанности отношения мягко, без кризиса&#187;.</div>
<div class="i">В народе это называется притиркой характеров, а в соционике дуализацией. О важности этого семейного процесса предупреждают сказки, которые есть в эпосе многих народов: у американцев это сказка &#171;Красавица и чудовище&#187;, у русских есть такая же сказка &#171;Аленький цветочек&#187;. В этих сказках красивая девушка под давлением обстоятельств вынуждена общаться с чудовищем. Вследствие этого общения у нее возникает любовь, после чего чудовище превращается в красивого мужчину. А вот если бы не было такого стечения жизненных обстоятельств, прекрасная девушка за километр бы обходила это чудовище &#8212; свою счастливую любовь. Именно из подобной ситуации родилась поговорка &#171;стерпится &#8212; слюбится&#187;.</div>
<div style="PADDING-LEFT: 40px; PADDING-RIGHT: 30px">&#171;&#8230; Дуализация является обязательным условием не только удачного психического, но и удачного физического функционирования организма. &#8230;&#187;<br />
Аушра Аугустинавичюте. Основатель соционики.</div>
<div class="i">Всегда ли происходит дуализация? Нет не всегда. И не потому, что она действительно неосуществима. Принципиальная возможность превратиться в идеальную пару у дуалов всегда есть. Но беда в том, что процесс дуализации во многих случаях протекает трудно. И тогда отношения рвутся на пол дороге. Как правило, неверное решение принимает один из дуалов, а именно тот, который наделен худшим психологическим чутьем.</div>
<div class="i">Чем же обусловлена эта трудность? Можно ответить просто: что дуалы &#8212; разные (мы видели, что, например профессиональные сферы у них прямо &#8212; таки противоположны) и попросту не узнают друг друга, не успевают почувствовать, что они две половинки целого и что &#171;разность&#187; их означает такое необходимое каждому дополнение, обретение жизненной устойчивости и полноты. Особенно скор на разрушительные выводы, как правило, один из партнеров диады. Он-то и отвергает самое драгоценное, что может иметь в жизни.</div>
<div class="i">В дуальной паре Штирлиц &#8212; Достоевский неразумным оказывается Штирлиц; в диаде Джек &#8212; Драйзер &#171;не чувствует&#187; партнера Джек. Так, что эти диады в виде супружеских пар встречаются редко. В то же время есть более счастливые диады, в которых дуалы чаще соединяют свои судьбы: например Гюго -Робеспьер, Дон Кихот &#8212; Дюма, Гексли &#8212; Габен. Но трудности дуализации имеют и другие причины, связанные с историей жизни человека.</div>
<div class="i">Интересно, что легко находят супруга &#8212; дуала те люди, которым повезло с родителями: один из них или оба были дуального для этих людей соционического типа.</div>
<div class="i">&#171;Настроенность&#187; на дуала, вынесенная из детства, сознательное или подсознательное ощущение необыкновенной ценности такого человека, каким является родитель дуала, а самое важное &#8212; чистота, не искаженность психической структуры ребенка, выросшего в дуальной семье, превращает его в &#171;радикал&#187;, который естественным образом соединяется со своей гармонической половинкой.</div>
<div class="i">Это срабатывает даже в тех случаях, когда ребенок &#8212; дуал не очень понимает своего родителя и не вполне осознает, насколько благосклонна к нему судьба (здесь снова &#171;отличаются&#187; соционические типы, слабо понимающие людей: ребенок &#8212; Штирлиц, к примеру, не всегда ценит родителя &#8212; Достоевский).</div>
<div class="i">Если же учесть, что счастьем иметь родителя &#8212; дуала, подавляющее большинство людей обделено и совсем наоборот, отношения в семье засоряют, деформируют психические структуры человека, с детства превращая его в невротика, то станет ясно, какую трудную задачу поставит перед собой дуал, решивший &#171;достучаться&#187; исковерканной жизнью дуальной души. Процесс дуализации, скорее всего, будет прерван, причем тем, &#171;неправильным&#187; и нечувствительным дуалом, и душа его так никогда и не очистится.</div>
<div style="PADDING-LEFT: 40px; PADDING-RIGHT: 30px">&#171;&#8230; В сложившейся дуальной диаде люди вообще забывают о том, например, что такое комплексы. Нет комплексов! Дуалы раскрепощены, раскованы, уверены в своей востребованности, в своей нужности, в своей полезности. &#8230;&#187;<br />
Шульман Г.А. &#171;Ода дуальному контакту&#187;</div>
<div class="i">А для тех, кто заинтересовался соционикой для первичного знакомства могут прочитать <a href="http://www.lyubi.ru/?mmm=socion" target="_blank">&#171;Соционические статьи&#187;</a> на нашем сайте &#8212; Интернет Клуб &#171;ПРОСВЕЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ&#187; www.lyubi.ru.</div>
<div class="i">Пара советов для посетителей сайта:<br />
1. Первое самостоятельное тестирование дает менее 50% объективных результатов.<br />
2. Перед тем как принимать какое-то решение проконсультируйтесь с профессиональным социоником.</div>
<div class="i">Можно выделить еще одну дисгармонию &#8212; сексуальную. У девушек чувственность просыпается позднее, чем у юношей, &#8212; иногда на несколько лет, часто только после женитьбы и даже после родов. Потому любовь девушек чаще бывает платонической. Позднее, чем у мужчин, приходит к женщинам и апогей чувственности: обычно это бывает уже после того, как у мужчин эта чувствительность уже прошла свою высшую точку.</div>
<div class="i">Если статья получилась пессимистичной, то в качестве оптимистичного конца можно сказать, что на смену бурным романтическим, по существу анархическим любовным чувствам идет прагматический подход в выборе брачного партнера, который уже начался в цивилизованных странах. А в мусульманских странах и республиках (см. количество разводов в Ингушетии) он никогда не прерывался.</div>
<div style="PADDING-LEFT: 40px; PADDING-RIGHT: 30px">Интересно: чем ближе мы подходим к XXI веку, тем больше признаков того, что мы становимся менее романтичными и более практичными, это же можно отнести и к браку. Старинная практика сватовства снова в моде.<br />
Констанция Аронс, профессор социологии, психиатр (США)<br />
Германия лидер среди цивилизованных стран по количеству браков созданных с помощью искусственная форма знакомств &#8212; брачных контор, каждый шестой брак.</div>
<p align="center">Copyright ©</p>
<div class="i">Е.Пушкарев Председатель Интернет &#8212; Клуба &#171;ПРОСВЕЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ&#187;  <a href="http://www.lyubi.ru">www.lyubi.ru</a></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.socionics.su/2009/04/pushkarev-e-ot-disgarmonii-vybora-brachnogo-partnera-k-garmonii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Подмаркова И.П. Соционический портрет будущего милиционера</title>
		<link>http://www.socionics.su/2009/04/podmarkova-ip-socionicheskij-portret-budushhego-milicionera/</link>
		<comments>http://www.socionics.su/2009/04/podmarkova-ip-socionicheskij-portret-budushhego-milicionera/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2009 15:34:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Darlana</dc:creator>
				<category><![CDATA[Соционика в силовых структурах]]></category>
		<category><![CDATA[Бальзак]]></category>
		<category><![CDATA[Габен]]></category>
		<category><![CDATA[Гамлет]]></category>
		<category><![CDATA[Гексли]]></category>
		<category><![CDATA[Гюго]]></category>
		<category><![CDATA[Джек Лондон]]></category>
		<category><![CDATA[диагностика]]></category>
		<category><![CDATA[Достоевский]]></category>
		<category><![CDATA[Драйзер]]></category>
		<category><![CDATA[Дюма]]></category>
		<category><![CDATA[Есенин]]></category>
		<category><![CDATA[Жуков]]></category>
		<category><![CDATA[Максим Горький]]></category>
		<category><![CDATA[методика]]></category>
		<category><![CDATA[милиция]]></category>
		<category><![CDATA[Наполеон]]></category>
		<category><![CDATA[правоохранительная деятельность]]></category>
		<category><![CDATA[Робеспьер]]></category>
		<category><![CDATA[соционика]]></category>
		<category><![CDATA[типирование]]></category>
		<category><![CDATA[Штирлиц]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.socionics.su/?p=368</guid>
		<description><![CDATA[Милиция, как известно, относится к силовым государственным структурам, призванным поддерживать общественный порядок, выявлять преступников, защищать граждан от преступных посягательств на их имущество, жизнь и здоровье, обеспечивать правовую защиту, и др. От личностных качеств людей, работающих в правоохранительных органах, существенно зависит эффективность работы милиции и ее имидж в обществе, взаимоотношения ее органов с населением. Поэтому сейчас [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
<div id="attachment_56" class="wp-caption aligncenter" style="width: 255px"><img class="size-full wp-image-56" title="dsc05042f" src="http://www.socionics.su/wp-content/uploads/2009/02/dsc05042f.jpg" alt="Подмаркова Ирина Павловна, к.э.н., доц., г. Донецк" width="245" height="245" /><p class="wp-caption-text">Подмаркова Ирина Павловна, к.э.н., доц., г. Донецк</p></div>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Милиция, как известно, относится к силовым государственным структурам, призванным поддерживать общественный порядок, выявлять преступников, защищать граждан от преступных посягательств на их имущество, жизнь и здоровье, обеспечивать правовую защиту, и др. От личностных качеств людей, работающих в правоохранительных органах, существенно зависит эффективность работы милиции и ее имидж в обществе, взаимоотношения ее органов с населением. Поэтому сейчас весьма актуален вопрос, какие люди идут работать в милицию, какие личные и ТИМные (с точки зрения соционики) качества являются для них наиболее характерными.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">С этой целью при кафедре экономико-правовых дисциплин Донецкого юридического института с января 2008 года действует Рабочая группа для проведения соционических исследований в составе: Подмаркова И.П., Забиров М.В., Капкина Л.А., Бругер Н.П., Валентир Т.А., Денисенков Н.М., Мандрикова О.А., Дидович А.А. С января по май 2008 г. группой было проведена работа с 74 курсантами 1 курса (из них – 6 девушек) и начата работа со 2-м курсом. Возраст обследуемых &#8212; 17-19 лет.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Обследование курсантов сначала проводилось по следующей схеме:</span></p>
<ol style="text-align: justify;">
<li><span style="font-size: medium;">Рисуночная методика Шульмана [1] и/или «Несуществующее животное» Кочубеевой Л.А. и Стояловой М.Л. [2].</span></li>
<li><span style="font-size: medium;">Цифровой тест Мегедь-Овчарова (с дополнениями Забирова М.В.)</span></li>
<li><span style="font-size: medium;">Написание сочинений (тематика: «Как я встретил Новый год» и «Почему я решил работать в милиции») с их последующим графологическим и контент-анализом [3].</span></li>
<li><span style="font-size: medium;">Очное типирование (собеседование, наблюдение, метод портретных кластеров).</span></li>
</ol>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Впоследствии из-за низкой валидности теста (порядка 30 %) после его проверки на одном учебном взводе от его применения в масовых масштабах было решено отказаться, но он использовался в некоторых сложных случаях в качестве вспомогательного инструмента при очном типировании. При проведении очного типирования согласовывались версии всех экспертов, каждый из которых руководствовался собственной методикой определения типа информационного метаболизма (ТИМ) испытуемых.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Результаты типирования курсантов факультета уголовной милиции 1 курса набора 2007 года приведены в табл. 1-3.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> </span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-size: medium;">Таблица 1 &#8212; Распределение курсантов по ТИМам</span></p>
<table style="text-align: justify;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>ТИМ</strong></span></p>
</td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>Кол-во чел.</strong></span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>% от общего кол-ва</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ИЛЭ (Дон-Кихот)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">0</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">0</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">СЭИ (Дюма)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">3</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">4,0</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ЭСЭ (Гюго)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">2</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">2,7</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ЛИИ (Робеспьер)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">1</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">1,4</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ЭИЭ (Гамлет)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">0</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">0</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ЛСИ (Максим Горький)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">2</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">2,7</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">СЛЭ (Жуков)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">1</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">1,4</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ИЭИ (Есенин)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">2</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">2,7</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">СЭЭ (Наполеон)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">2</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">2,7</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ИЛИ (Бальзак)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">11</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">14,8</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ЛИЭ (Джек Лондон)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">20</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">27,0</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ЭСИ (Драйзер)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">11</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">14,8</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ЛСЭ (Штирлиц)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">1</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">1,4</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ЭИИ (Достоевский)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">6</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">8,1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">ИЭЭ (Гексли)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">7</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">9,5</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><span style="font-size: medium;">СЛИ (Габен)</span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">5</span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">6,8</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top"><span style="font-size: medium;"><strong>ВСЕГО:</strong></span></td>
<td valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>74</strong></span></p>
</td>
<td width="195" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>100</strong><strong> </strong></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> </span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-size: medium;">Таблица 2 &#8212; Распределение курсантов по дихотомиям Юнга</span></p>
<table style="width: 482px; text-align: justify;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;"><strong>Дихотомии</strong></span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>Кол-во чел.</strong></span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>% от общего кол-ва</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;">Сенсорики</span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">27</span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">36,5</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;">Интуиты</span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">47</span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">63,5</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;">Логики</span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">41</span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">55,4</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;">Этики</span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">33</span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">44,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;">Экстраверты</span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">33</span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">44,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;">Интроверты</span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">41</span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">55,4</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;">Рационалы</span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">43</span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">58,1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;">Иррационалы</span></td>
<td width="113" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">31</span></p>
</td>
<td width="189" valign="top">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">41,9</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="180" valign="top"><span style="font-size: medium;"><strong>ВСЕГО</strong></span></td>
<td width="113">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>74</strong></span></p>
</td>
<td width="189">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>100</strong></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> </span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-size: medium;">Таблица 3 &#8212; Распределение курсантов по квадрам и клубам</span></p>
<table style="text-align: justify; width: 537px; height: 140px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="132">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>Квадры</strong></span></p>
</td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">Кол-во чел.</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">% от общего кол-ва</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>Клубы</strong></span></p>
</td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">Кол-во чел.</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">% от общего кол-ва</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="132" valign="top"><span style="font-size: medium;">Альфа</span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">6</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">8,1</span></p>
</td>
<td width="123" valign="top"><span style="font-size: medium;">Управленцы</span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">9</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">12,2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="132" valign="top"><span style="font-size: medium;">Бета</span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">5</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">6,8</span></p>
</td>
<td width="123" valign="top"><span style="font-size: medium;">Социалы</span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">18</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">24,3</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="132" valign="top"><span style="font-size: medium;">Гамма</span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">44</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">59,5</span></p>
</td>
<td width="123" valign="top"><span style="font-size: medium;">Сайентисты</span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">32</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">43,2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="132" valign="top"><span style="font-size: medium;">Дельта</span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">19</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">25,6</span></p>
</td>
<td width="123" valign="top"><span style="font-size: medium;">Гуманитарии</span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">15</span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;">20,3</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="132" valign="top"><span style="font-size: medium;"><strong>ВСЕГО</strong></span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>74</strong></span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>100</strong></span></p>
</td>
<td width="123" valign="top"><span style="font-size: medium;"><strong>ВСЕГО</strong></span></td>
<td width="76">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>74</strong></span></p>
</td>
<td width="123">
<p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>100</strong></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Таким образом, как видно из данных таблиц 1-3, среди обследованных курсантов имеются представители практически всех ТИМ (за исключением ИЛЭ и ЭИЭ). В то же время квадры Альфа и Бета представлены незначительно (соответственно по 8,1 и 6,8 %), порядка четверти (25,6 %) приходится на представителей Дельты и почти 60 % (59,5 %) составляют ТИМы квадры Гамма, основные ценности которой – власть, влияние, прагматизм, умение использовать момент и договариваться с людьми.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Больше всего курсантов (20 чел., или 27,0 %) среди обследованных относятся к ТИМу ЛИЭ (Джек Лондон), по 11 человек (по 14,8 %) – ТИМа ИЛИ (Бальзак) и ЭСИ (Драйзер), 7 человек (9,5 %) – ИЭЭ (Гексли), 6 человек (1,1 %) – ЭИИ (Достоевский), 5 человек (6,8 %) – СЛИ (Габен). Остальные ТИМы представлены незначительно.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">В разрезе клубов, как показывают данные табл. 3, большой перевес имеют сайентисты, или логико-интуитивные типы (43,2 %), имеющие склонности к научно-исследовательской и творческой деятельности, а принадлежность почти всех из них к квадре Гамма – и ориентированные на достижение конкретного практического результата с минимальными затратами, что делает их носителей наблюдательными и способными к раскрытию различного рода преступлений.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Порядка четверти обследованных приходится на клуб социалов, или этико-сенсорных типов, которые сильны в общении с людьми, умении влиять на них, убеждении, защите их прав и интересов, ведении культурно-массовой и общественной работы.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">На удивление высокий процент гуманитариев, или интуитивных этиков (20,3 %) вызывает надежды на усиление гуманистической и культурной составляющей в работе правоохранительных органов, поворот к интересам человека как личности. Невысокая (12,2 %) доля сенсорных логиков, или управленцев-практиков, возможно, говорит о тенденции к отходу правоохранительных органов от преимущественно силовых методов воздействия и к переориентации на интеллектуальные и гуманистические ценности. Примерно аналогичная картина наблюдается и по результатам исследования, проведенного среди курсантов 2-го курса. Однако еще не факт, что все обследованные курсанты будут долгое время работать после окончания института именно в милиции. Поэтому в перспективе нами намечается проведение соционического исследования среди практических работников правоохранительной системы, что, возможно, позволит выявить тенденции преобладания в ней тех или иных квадровых ценностей в разные периоды времени.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><strong>Литература:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">1.  Цыпин П.Е. Технологии успешного типирования. Энциклопедия отношений. – М.: Доброе слово: Черная белка, 2007. &#8212; 312 с.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">2.  Кочубеева Л. А., Стоялова М.Л. Применение проективной рисуночной методики «несуществующее животное» для определения ТИМа // Соционика, ментология и психология личности. &#8212; 2002. &#8212; № 6. &#8212; С. 5-18.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">3.  Кочубеева Л. А., Миронов В.В., Стоялова М.Л. Соционика. Семантика информационных аспектов. – СПб.: Астер Х, 2006. – 146 с.</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.socionics.su/2009/04/podmarkova-ip-socionicheskij-portret-budushhego-milicionera/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Хрулев О. Эталонный список знаменитостей</title>
		<link>http://www.socionics.su/2009/03/etalon/</link>
		<comments>http://www.socionics.su/2009/03/etalon/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Mar 2009 02:49:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Результаты экспериментов]]></category>
		<category><![CDATA[Бальзак]]></category>
		<category><![CDATA[Габен]]></category>
		<category><![CDATA[Гамлет]]></category>
		<category><![CDATA[Гексли]]></category>
		<category><![CDATA[Гюго]]></category>
		<category><![CDATA[Джек Лондон]]></category>
		<category><![CDATA[Дон-Кихот]]></category>
		<category><![CDATA[Достоевский]]></category>
		<category><![CDATA[Драйзер]]></category>
		<category><![CDATA[Дюма]]></category>
		<category><![CDATA[Есенин]]></category>
		<category><![CDATA[Жуков]]></category>
		<category><![CDATA[знаменитости]]></category>
		<category><![CDATA[Максим Горький]]></category>
		<category><![CDATA[Наполеон]]></category>
		<category><![CDATA[Робеспьер]]></category>
		<category><![CDATA[соционика]]></category>
		<category><![CDATA[типирование]]></category>
		<category><![CDATA[Штирлиц]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.socionics.su/?p=314</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.socionics.su/2009/03/etalon/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

